オンライン「楽器　見る・知る・考える」

開催中止となった　第17回企画テーマ展「楽器　見る・知る・考える　—北海道博物館資料＋枡谷隆男氏コレクション—」の、オンライン公開のページです。
（準備ができた動画から掲載し、順次追加していきます。）

さまざまな楽器をじっくり見るとともに、音を出して何かをするための道具（音具）について深く知り、幅広く楽器について考えることをとおして、音の文化への関心を広げてみましょう。
本展示では、北海道博物館が所蔵する楽器・音具資料などのほか、楽器学の幅広い知見と音楽教育現場での豊富な経験を有する枡谷隆男さん（札幌市）のコレクションの一部も、あわせて展示します。

枡谷隆男さんプロフィール

北見市出身。 国立音楽大学音楽学部声楽学科卒業。 札幌篠路高、札幌拓北高で木管リコーダーを用いた授業や多様な音楽文化への関心を広げる授業を推進・展開。 教務と並行して狩猟と音楽との関連を探る研究に従事。シカ笛研究の第一人者。論著多数。 2020年3月まで学校法人柏学園認定こども園南幌みどり野幼稚園園長。 現在、札幌大谷大学・北翔大学ほか講師、北海道立北方民族博物館研究協力員、東洋音楽学会・日本音楽教育学会・北海道民族学会会員。『季刊リコーダー』に「リコーダーよもやま話」を連載中。

ふだんは展示室で配付している「展示解説パンフレット」をPDFで公開します。 ダウンロードしてご覧ください。

臨場感たっぷりの360度写真で、展示の様子をご覧ください。マウスなどで見る向きを変えることができます。

上は一例です。下の展示室平面図にある番号（①、②など）をクリックすると、その場所の様子がそれぞれ別画面で表示されます。

企画展のチラシのウラ面にあった、楽器にちなんだクロスワードパズルを再現。 ダウンロードして、プリントしてお楽しみください。 こたえは、そのうち動画解説で？

北海道博物館には、さまざまな人びとがさまざまな場所や機会に奏でたであろう“楽器”も収められています。
楽器を「音楽を演奏するための器具」とだけ捉えるなら、これらはもはや演奏されることのない、いわば楽器としての役目から引退して博物館で余生を過ごしているご隠居のようなものかもしれません。しかし、知恵者のご隠居らしく、それぞれに現役として働いていた当時のさまざまな状況を、楽器の姿かたちといっしょに、今に伝えてくれています。

オンライン公開限定！
展示を企画した学芸員と枡谷隆男さんが、動画で主な展示資料を解説します。
（準備ができた動画から掲載し、順次追加していきます。）

オンライン「楽器　見る・知る・考える」
【解説動画 第24回】

今回は
「擦弦（さつげん）楽器」
＝弦（絃）をこすって鳴らす楽器

当館所蔵のバイオリンの一つを
ご紹介♪( ´▽｀)
なにげない修理の痕から
いろいろなことを考えさせてくれる資料です！

オンラインページ「楽器　見る・知る・考える」

暮らしの中には、音を出すことで具体的な目的や用を果たす道具＝“音具（おんぐ）”があります。なかでも、シカ笛をはじめとする「おとり笛」は、えものを呼び寄せるための狩猟用具であるという点で、狩猟を生業とする人の暮らしに直結する音具です。また、北海道でもよく使われた熊よけラッパは、身の安全をはかるための大事な音具でした。ほかにも音で信号や合図を送るもの、寺の鐘や木魚など信仰儀礼に欠かせないものなど、さまざまな音具が見出せます。

これら音具は、実用的な目的のために使うものですが、音を出すしくみは“楽器”と考えられているものと非常に近かったり全く同じだったりなど、知れば知るほど“音具”と“楽器”の区別がむずかしくなります。 ここからは、シカ笛研究の第一人者で、楽器や音具にくわしい枡谷隆男さんのコレクションを中心に、シカ笛をはじめとするさまざまな音具の世界をめぐっていきます。

オンライン公開限定！
展示を企画した学芸員と枡谷隆男さんが、動画で主な展示資料を解説します。
（準備ができた動画から掲載し、順次追加していきます。）

オンライン「楽器　見る・知る・考える」
【解説動画　第９回】

今回は「ボヘェ」〜〜〜

というだけで音色が想像できるかも？
♪( ´θ｀)ノ

実演付きです！
解説・実演は、展示に協力いただいた枡谷隆男さん。

オンライン「楽器　見る・知る・考える」
【解説動画　第17回】

第２章「知る」より
「音で合図する」の
解説動画
（なんと全4回）の
1回目😊です

ギターと共に青春を過ごした当館職員の
静かな情熱あふれる解説❗️
実際の音付きでお楽しみください〜

音具の世界を知った目で、あらためていろいろな楽器を見わたし、楽器について考えてみましょう。
世界のさまざまな音具や楽器を見てみると、一つの基準では分類しきれないおもしろいものがたくさんあることがわかります。伝統的な楽器といわれるものでも、時代に合わせて改良や試作がなされていたりします。一見仲間にはみえない楽器どうしでも、音を出すしくみが同じものもあったりします。
さらに、日本の学校教育を受けた人ならたいてい一度は触ったであろう楽器の一つ、リコーダー。意外と知られていないリコーダーの歴史やしくみなども紹介します。

オンライン「楽器　見る・知る・考える」
【解説動画第28回】

第3章より
「クィーカ」
展示協力者の枡谷隆男さん所蔵の一品。

一応タイコですけど、叩きません。
どうやって鳴らすかというと…
(*ﾟ∀ﾟ*)／♪
（動画では同種の別の楽器でご説明）

（以下、準備中）

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